2021-01-02 15:00:00 來(lái)自于應(yīng)用公園
工具+輕社交的轉(zhuǎn)型對(duì)于留住更多用戶來(lái)說并沒有什么用。據(jù)智啟科技了解,目前我國(guó)大學(xué)生每年市場(chǎng)消費(fèi)超過5000億,這一龐大的數(shù)字吸引著各路人們都想分一杯羹,尤其在占領(lǐng)校園市場(chǎng)大頭的人人網(wǎng)倒下后,他的出現(xiàn)曾經(jīng)讓大學(xué)生喜愛不已。它足夠小、足夠輕,可以把觸角伸到大學(xué)的每個(gè)角落。解決了大學(xué)生們的剛需問題。解決了剛需的便是有市場(chǎng)的,這是APP開發(fā)萬(wàn)古不變的定律。它具有一定的限制性,若想發(fā)展的更好,其轉(zhuǎn)型是必然的。轉(zhuǎn)型是必然的?;诘乩砦恢玫男@社區(qū),但是其現(xiàn)狀并不好,其社區(qū)日活躍量卻只有幾十,可謂說是做的比較失敗的。并沒有什么實(shí)用性,以免去PUSH的騷擾。除去這三類人群后,剩下的學(xué)生則比較少了。 現(xiàn)在來(lái)看,想要留住更多用戶,還需要向其他方向發(fā)展。
需要持續(xù)不斷的運(yùn)營(yíng)。前景肯定有,能不能做火是一個(gè)問題。
為數(shù)不多,你需要有一個(gè)APP,
較好自己有研發(fā)能力,或找到一個(gè)合適的一鍵生成APP的平臺(tái)。
第二,你需要了解校園學(xué)生的需求,你需要提供什么核心服務(wù)給同學(xué)
第三,你需要運(yùn)營(yíng)好一個(gè)校園
APP,你必須會(huì)推廣,學(xué)運(yùn)營(yíng)技巧,有團(tuán)隊(duì)。(組織活動(dòng),社團(tuán)資源的利用等)
第四,你要跟商家合作,賺錢?,F(xiàn)在衣食住行都離不開app,可以說一款同城手機(jī)app的市場(chǎng)需求是特別大的,開發(fā)這種app前景是非常好的,現(xiàn)在,利用應(yīng)用公園app在線制作平臺(tái),自己就可以做一個(gè)同城app,樓主可以試試。
首先大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的想法是非常必要的,但是呢不要看看新聞上說互聯(lián)網(wǎng)+我們就天天想怎么加,話說目前很多巨頭都沒搞明白呢,其實(shí)不用太糾結(jié)于互聯(lián)網(wǎng)+因?yàn)槟銦o(wú)論你做什么創(chuàng)業(yè)都是離不開互聯(lián)網(wǎng)的,那么在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè),先想想你的優(yōu)勢(shì):一是有激情有伙伴(誰(shuí)沒有幾個(gè)好哥們兒呢),二是熟悉校園,那么結(jié)合一下想想,如果做一個(gè)校園生活服務(wù)平臺(tái)的APP一定可行,10分鐘送貨上門會(huì)很有吸引力的,有了方向再真正考慮技術(shù)問題,自己找人開發(fā)是很不現(xiàn)實(shí)的,時(shí)間成本會(huì)非常高,時(shí)間很短,成本也不高就可以解決你所有的技術(shù)問題了 自己看看吧 幫到你了 請(qǐng)采納我阿
網(wǎng)上開個(gè)店,團(tuán)隊(duì)的話可以做個(gè)商城,畢竟是網(wǎng)落時(shí)代了
校園生活里面遺失東西仿佛是一種常態(tài),若有專門平臺(tái)來(lái)支撐學(xué)生的需求會(huì)更好。校園尋物啟事APP開發(fā)靈活性很強(qiáng),功能囊括了尋物啟事、失物招領(lǐng)、通知公告等內(nèi)容,學(xué)生們想要尋找物品也能輕松找到。 校園尋物啟事APP開發(fā)功能特點(diǎn) 1、尋物啟事:學(xué)生可在平臺(tái)上發(fā)布尋物啟事,方便拾到的人員根據(jù)特征來(lái)匹配信息,提高尋物效率。 2、失物招領(lǐng):失物招領(lǐng)中心以及拾到物品的本人都可以在平臺(tái)上發(fā)布失物招領(lǐng),如信息匹配成功,失主直接聯(lián)系中心以及拾物人,經(jīng)過身份驗(yàn)證無(wú)誤就能領(lǐng)回自己的物品。 3、除了日常的失物招領(lǐng),內(nèi)容包校園活動(dòng)、校園政策、校園設(shè)施等,滿足學(xué)生的需求。 4、通知公告:失物招領(lǐng)中心隨時(shí)發(fā)布通知公告,校園其他通知公告也能在平臺(tái)上發(fā)布,方便學(xué)生隨時(shí)隨地去獲取較新消息。 校園尋物啟事APP開發(fā)為學(xué)生提供便捷的招領(lǐng)渠道,也能讓校園信息快速流通,打造和諧文明校園。