雙減政策改革下，線上教育app開(kāi)發(fā)還有市場(chǎng)前景嗎?

一方面，政策出臺(tái)后，對(duì)于一些校外學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合規(guī)化發(fā)展有積極作用。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)回歸于理性，整個(gè)行業(yè)將更加規(guī)范，一些運(yùn)營(yíng)高效的教育企業(yè)會(huì)更具優(yōu)勢(shì)。另一方面，雙減政策背景下，一些關(guān)于k12校外培訓(xùn)市場(chǎng)會(huì)壓縮很多，向職業(yè)教育，素質(zhì)教育等方面轉(zhuǎn)型發(fā)展，線上教育的需求還是存在的，教育機(jī)構(gòu)減少，給存活下來(lái)的企業(yè)帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。

那線上教育app開(kāi)發(fā)既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，所以在當(dāng)前環(huán)境下，更應(yīng)該開(kāi)發(fā)好線上教育app，獲取更多的出路。在線教育app可以通過(guò)真實(shí)、生動(dòng)的視頻傳播來(lái)營(yíng)造出鮮明的現(xiàn)場(chǎng)感吸引眼球從而達(dá)到深刻的印象。線上教育app的開(kāi)發(fā)，可以推動(dòng)傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)型升級(jí)，為創(chuàng)業(yè)者快速地抓住教育市場(chǎng)的商機(jī)。

那如何開(kāi)發(fā)線上教育app呢？

線上教育app包含學(xué)生端和教師端。學(xué)生端包含課程介紹，在線下單購(gòu)買，在線咨詢，在線預(yù)約直播課程，線上聽(tīng)課（問(wèn)答、金幣、彈屏互動(dòng)等方式），課程評(píng)價(jià)（發(fā)送鮮花、掌聲喝彩給老師），直播觀看回放，課后練習(xí)交流，學(xué)生個(gè)人主頁(yè)等。教師端包含創(chuàng)建直播課程（管理課程、課件知識(shí)點(diǎn)），互動(dòng)教學(xué)（題庫(kù)選題，在線答疑），課程回放等。

過(guò)去要想開(kāi)發(fā)一款在線教育App軟件，只能選擇外包，但是需要資金投入大，起步價(jià)就是20萬(wàn)，普通中小企業(yè)根本承擔(dān)不起。不過(guò)隨著技術(shù)的進(jìn)步，現(xiàn)在，通過(guò)應(yīng)用公園在線制作app平臺(tái)，不需任何編程開(kāi)發(fā)技術(shù)，不需要找專業(yè)的外包公司開(kāi)發(fā)，也可以拼圖式制作手機(jī)app。平臺(tái)匯聚了上百個(gè)開(kāi)發(fā)好的常見(jiàn)APP功能，這些開(kāi)好的功能模塊可以自由組合，自己DIY制作線上教育app，而且成本可節(jié)省90%以上。具體的功能，大家可以到應(yīng)用公園官網(wǎng)進(jìn)行下載或者制作體驗(yàn)。

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